Що робити якщо дитина не хоче вчитися: поради психологів

 947

Кожен батько мріє про те, що його дитина досягне значних висот у своєму житті. І чи не головною умовою для світлого майбутнього багатьом бачиться успішне навчання в шкільні роки. На жаль, більшість батьків рано чи пізно стикається з тим, що діти в силу різних причин не хочуть вчитися. Чому ж так трапляється, чим відрізняється небажання вчитися в різному віці, і як впоратися з цією проблемою?

Що робити якщо дитина не хоче вчитися: поради психологів
Що робити якщо дитина не хоче вчитися: поради психологів

Від народження і до школи: навчіть вчитися

Найважливіше для вирішення проблеми «чому дитина не хоче вчитися» полягає у встановленні причини такого небажання. Якщо відома справжня причина, то ви вже пройшли половину шляху.

Допитливість, прагнення пізнавати навколишній світ, отримувати нові знання закладені природою в кожній людині. Без цього неможливий розвиток. Маленька дитина, з’являючись на світ, вчиться з перших хвилин, вбираючи в себе знання про себе і навколишній світ. Немовля вчиться кожну хвилину свого життя, і від оточуючих його дорослих залежить, чи збереже він це прагнення пізнавати світ таким же, як і на початку свого життя, або ця природна потреба перетвориться в рутинну необхідність, а значить, стане нецікавою і непотрібною. Саме тому психологи відзначають, що в дитині з найменших років потрібно підтримувати і стимулювати прагнення до пізнання чогось нового. І тут мається на увазі не тільки розвиваючі заняття, які стали дуже популярні в останні роки. Звичайно ж, такі заняття потрібні і дуже корисні, але з одним маленьким «але»: якщо вони цікаві самій дитині, а не тільки необхідні мамі, щоб похвалитися перед подругами і родичами.

Часто більш цінний досвід пізнання нового дитина може отримати, спостерігаючи за польотом метелика, граючи в пісочниці або тупаючи по калюжах і розбризкуючи воду. Тому психологи радять батькам з самого початку допомагати дитині самостійно пізнавати світ (не забороняти і не обмежувати, якщо немає загрози її безпеці), вчити її помічати деталі, стимулювати її допитливість, а не гнатися за результатами за будь-яку ціну. Частіше хваліть, не тільки за результат, але навіть за просте бажання дізнатися щось нове або освоїти якесь вміння, не лайте і не карайте, якщо щось не виходить, не змушуйте, допомагайте і робіть разом те, що дійсно цікаво дитині. Адже бажання пізнавати нове – це і є прагнення до навчання, просто з часом, по ходу дорослішання дитини, форми навчання змінюються. Спочатку це гра, цікава пригода, пізніше – шкільні заняття. І пам’ятайте, що особистий приклад – найкращий вчитель. Якщо батьки самі багато читають, постійно вдосконалюють себе і свої знання, то і дитина буде намагатися не відставати.

Від 6 до 10: як не витратити допитливість

Як правило, в перші роки в школі більшість дітей навчається без особливих труднощів, а проблеми з навчанням з’являються в 10-12 років з початком підліткового віку. Хоча бувають випадки, коли дитина вже в другому класі, а то і до середини першого року в школі втрачає інтерес до навчання. Чому ж так відбувається?




Якщо виключити рідкісні випадки будь-яких неврологічних або інших захворювань, які перешкоджають навчанню, то найчастішою причиною небажання вчитися є відсутність зацікавленості в предметі. Простіше кажучи: дитині просто нецікаво. Можливо, дитина «гуманітарій» в душі, а батьки визначили його в школу з математичним ухилом. Тому так важливо знати інтереси і нахили свого чада і намагатися їх враховувати.

Іноді дитина не може освоїти великий обсяг матеріалу, тому що їй ще хочеться пограти, побігати, а не сидіти над книгою. Простіше кажучи, малюк ще не готовий до шкільного навчання. І справа не тільки в фізичних даних, але в психологічній готовності до навчання. Саме для визначення ступеня готовності до школи існують різні тестування. Їх пропонують пройти навесні тим, хто восени збирається в школу. Якщо є які-небудь проблеми, то в більшості випадків їх можна вирішити за допомогою професійного психолога.

Крім того, дитина може втратити інтерес до навчання через надмірний батьківський контроль. Тому фахівці радять батькам, і особливо бабусям-дідусям, не перегинати палицю. Нотації, критика, моралі і постійні підказки  здатні вивести з себе не тільки дитину, але і дорослого. Психологи рекомендують дозволяти дітям трохи відволіктися від навчального процесу, 1,5-2 години після шкільних занять відпочити, пограти, позайматися своїми дитячими справами. І тільки після цього сідати за домашні завдання. До того ж, дорослим не радять постійно сидіти над дитиною, поки він робить домашню роботу. Адже це теж свого роду тотальний контроль. Допомога дорослих потрібна тільки на самому початку, коли школяр лише вчиться організовувати свою навчальну діяльність вдома. Згодом роль дорослих зводиться до перевірки виконаних завдань або допомоги, якщо виникли труднощі. В крайньому випадку дорослий може побути поруч з дитиною, поки той виконує завдання, при цьому займаючись своїми справами.

Іноді причиною втрати інтересу до навчання можуть стати проблеми всередині сім’ї. Такі ситуації досить стресові для дитини, і тому все інше відходить на другий план. Іноді дитина не хоче вчитися, залучаючи таким чином увагу дорослих, які в більшості своїй зайняті особистими справами. У таких ситуаціях батьки можуть допомогти своєму чаду, змінивши своє ставлення до нього і один до одного.

Підлітки і навчання

786857

Як уже згадувалося раніше, пік небажання вчитися у дітей припадає на період перехідного, підліткового віку. Тоді відносини в родині відходять на другий план, а найважливішими стають особисті відносини з однолітками і дорослими. Проблеми можуть початися, коли учневі виповнюється 10-12 років. Відбувається гормональна перебудова, дорослішання, перетворення з дитини в дорослого. У цей час для нього набагато важливіше думка однокласників, а не тата з мамою. Буває, що діти закидають навчання, щоб не уславитися «заучкою» або через напружені відносини з друзями. В цей час також активно розвиваються комплекси, пов’язані із зовнішністю, це теж може перешкодити успішному навчанню. Нерідкі в такий період і конфлікти з дорослими, і мова не тільки про домашнє оточення, але і про педагогів. А це – ще одна причина відсутності інтересу до навчання. Ну і, звичайно, не варто забувати про гормони. Хлопчики і дівчатка у віці 13-15 років часто більше цікавляться один одним, ніж навчанням. Що ж робити дорослим?

Порада така ж, як і раніше: допомагати і мотивувати, а не критикувати, змушувати і карати. Ось тільки для підлітка мотивація повинна бути інша. Допоможіть дитині зрозуміти і розібратися з тим, що йому дійсно цікаво, до чого лежить душа, не осуджуйте, але постарайтеся зрозуміти і підтримати. Не чекайте від нього супер-оцінок зі шкільних дисциплін, як це було раніше. Але наполягайте, щоб всі завдання були виконані вчасно і повністю.

Найголовніше – не забувайте, що цей юний бунтар – ваша улюблена дитина. І ваша головна задача в цей час – допомогти йому подолати перехідний вік з найменшими втратами, увійти в доросле життя з потрібними і корисними знаннями, стати освіченою і, найважливіше, щасливою людиною.

Автор:

Залишити відповідь